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与大自然为友—记一海门实验学校(1)班社会实
发布日期:2019-12-02
       在朝阳的映衬下,一张张稚气未脱的脸庞上洋溢着兴奋和喜悦,叽叽喳喳的童音都在表达着第一天晚上的难以入睡和马上的游玩计划。今天是慈溪市第四实验小学一(1)班的“拥抱自然,珍爱环境”社会实践活动日,由家长陪同小朋友们共同参与。
经过40分钟的车程,很快到了目的地。孩子们难以掩饰兴奋之情,如同刚出笼的小鸟般飞下车。虽然去过不少游玩的地方,但对孩子们来说,这是学生时代的第一次户外集体活动,和小伙伴们一起游玩,有着不同以往的体验。
买好门票后,孩子们迫不及待地奔进大门口。首先映入眼帘的是聚满了锦鲤的荷塘,色彩斑斓的鱼儿和绿色的水上植物相应成趣。接着步入水下玻璃通道,看着一群群鱼儿在身旁游弋,孩子们高兴地和它们打招呼,童心在此刻尽情释放着。穿过塘间小道,认识了萝卜和小青菜们长什么样之后,登上了游船开始向下一站进发。在游船上,岸边芦苇丛中不时出现的野鸭、野鸡,引起一阵阵欢呼和闪光灯,对孩子们来说,这一切都是新奇的。远离城市的雾霾,看着由蔚蓝的天空,清澈的河道、茂盛的芦苇以及可爱的动物所组成的美丽画面,孩子们心中已经逐步形成了对大自然的热爱,懵懂中也对保护环境的重要性有了基本概念。
来到麋鹿生态区,孩子们睁大着眼睛看着这“四不像”悠闲地吃草、散步、打瞌睡,兴奋地讨论着它们到底像什么动物。接着,老师和家长们指着墙上的宣传画,耐心地对他们讲解着由于生存环境的恶化以及人们猎杀等不理智的行为,导致我们差点再也看不到它们。“我们要爱护自然,爱护动物”,一个小朋友大声地说,其他小朋友高声附和着。
接下去来到电影《搜索》的外景地,电影中一个个美丽的镜头在孩子们眼睛成里为现实,更加深了他们对大自然魅力的认知。然后,每一个小朋友都依次表演一个个准备好的小节目,唱歌、跳舞、朗诵、猜谜等等,一阵阵掌声鼓励他们克服腼腆、胆小,在美丽的景色中,尽情的展现自己的特长。
最后一站是候鸟博物馆,通过电子触摸屏的模拟图像以及老师家长的讲解,孩子们认识了候鸟迁徙的路径,知道小鸟们飞累了到这里来歇息,是自然给予我们保护环境的最大馈赠。在博物馆内,在老师的指挥下,小朋友们自觉站好位置,他们或欢呼,或雀跃,小脸上满是收获知识、收获友情的快乐,在闪光灯将这难忘的一刻永久定格。
快乐的一天很快就过去了,通过沟通交流,观察认知,孩子们学到了很多,他们进一步认识了活动主题“拥抱自然、珍爱环境“的内涵,这次有意义的实践活动,一定会帮助孩子们今后能与大自然和谐相处,拥有一颗善良、博爱的心,与花草、动物、山水,与我们这个美丽的地球和睦相处。
 
                                                  一(1)中队   陈亦玮    

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